為豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)青少年樹立熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的良好興趣，不斷提升動(dòng)手實(shí)踐能力，7月29日上午，自治區(qū)科協(xié)“訪惠聚”駐村工作隊(duì)組織安迪爾鄉(xiāng)繁榮村青少年開展了“快樂(lè)暑假 科普一‘夏’”為主題的科普活動(dòng)。
活動(dòng)開始，工作隊(duì)的老師拿出一枚雞蛋，問(wèn)哪個(gè)小朋友能夠握住它捏碎，小朋友們高興的舉手都想試一下，結(jié)果都沒有成功，老師啟發(fā)小朋友們想一想為什么？然后又帶領(lǐng)大家觀察雞蛋的外形，搭建一座紙板小橋，探索不同形狀橋的承載能力，通過(guò)對(duì)比得出拱形橋的承載能力最強(qiáng)，雞蛋不會(huì)捏碎，就是因?yàn)樗赜械牡靶吻€和橢圓的結(jié)構(gòu)，握住后可以把壓力均勻的分散到蛋殼的各個(gè)部分，因而不容易碎。
活動(dòng)最后，工作隊(duì)老師又讓大家發(fā)揮想象，各自用畫筆繪制一個(gè)“彩蛋”。不一會(huì)，各種五顏六色的“彩蛋”就“新鮮出爐”了：有畫的像草莓的“草莓蛋”，有畫的全綠的“怪獸蛋”，還有畫的像地球的“地球蛋”……
“特別高興能夠參加今天的活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是要多觀察我們生活中的各種現(xiàn)象，他們都包含了很多科學(xué)原理，我回家也要給我爸爸出個(gè)難題，讓他捏一下雞蛋，看他能不能捏碎，哈哈哈”小朋友阿依圖乃姆高興的說(shuō)。
“暑期是開展科普活動(dòng)的重要時(shí)段，工作隊(duì)將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織不同類型的科普活動(dòng)，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，不斷提升他們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造出愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍”自治區(qū)科協(xié)駐安迪爾鄉(xiāng)“訪惠聚”工作隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)邱文武說(shuō)。
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駐村工作隊(duì) 劉培越 供稿
