機器人原理、3D航天模型、動物世界、科幻畫、垃圾分類、變形與反射、模擬3D電視放映機、尖端放電、食物金字塔……這些聽起來和鄉村生活離得很遠的科普展板和科普器材，如今在新疆巴音郭楞蒙古自治州各個鄉村陸續建成的科普館中，已成為農牧民在家門口就能接觸到的科普教材。據悉，巴州將建設100個鄉村科普館。

在博湖縣本布圖鎮再格森諾爾村蔬菜種植技術科普館，該鎮新布呼村的十幾個村民拿著小本本和手機，邊參觀邊拍攝邊記錄水培蔬菜的種植技術要點。

村民吐爾遜·艾力說：“這個館真好，就在家門口，我們有空了就來看，圖片也有、文字也有，還可以點開視頻看，很容易就弄懂了。上面還有聯系電話，有問題隨時問。”

▲博湖縣鄉村科普文化館開館，吸引不少群眾參觀體驗。蘇健攝

博湖縣農廣校校長高傳光有時間就來科普館，現場給農民們介紹水培蔬菜技術。他說：“很多村民對漁菜共生系統很感興趣，這種方式可以在養魚的同時，培育草莓、白菜、蓮花白等，這種新型果蔬種植模式，可以增加一份收入，同時又不破壞農業環境，最終實現良性的農業循環。”

該科普館還設有農業科技區、健康體驗區、兒童益智區、圖書角，讓鄉村科普館為鄉村傳播創新文化、普及科學知識提供了新陣地，傳播科學思想和科學方法，幫助村民拓寬思路，增長見識。

據介紹，巴州鄉村科普館建設以縣市為單位合理布局，人口大縣建3-4個、人口小縣建2-3個。目前，巴州首批50家鄉村科普館已開館投用，配置各類科普器材2683件。鄉村科普館在建設之前，就明確了建館目的——要突出教育群眾、引領群眾、服務群眾、凝聚群眾的功能作用，為提升群眾科學素養和文明程度提供智力支持要求。

鄉村科普館開館急需培養講解員隊伍。巴州科協開辦全州首批鄉村科普館講解員培訓班，全州首批56名鄉村科普館講解員參加培訓。目前，巴州規范打造科學認知、安全健康、現代農業等6 大科普版塊，250名鄉村科技人才擔任講解員。開展對象化、分眾化、互動式宣講1217場次，受眾18.3萬人次。

因受眾主要集中在農牧區，受教育程度相對較低，科普館展項的設計以圖片、音頻、視頻、實物、模型、多媒體、互動展項、展品體驗和現場解說等視聽方式為主，以文字描述為輔，并匹配“聲”“光”“電”等科技手段增強視聽效果。

建設科普館的同時，巴州各縣市各鄉鎮均建立科技服務團隊，組織州縣鄉1.07萬名科技人員,會同452名“土專家”、“田秀才”進村入戶。延伸建設 218個特色林果提質、良種畜禽繁育科普示范基地和98個農家科技小院，有效銜接當地特色產業，推廣普及15類137 項農業科技知識，培訓農牧民10萬人次。

來源:人民日報客戶端新疆頻道

責任編輯：桑格林