不知是誰在興高采烈地感嘆，“這個電流也太神奇了，快來，快來！”只看到幾個一年級的孩子們瞪大眼睛，好奇地關(guān)注自己面前的展臺“我們有興趣參觀，這也太好玩了吧！”
原來，這是由克拉瑪依區(qū)科協(xié)為孩子們送來的創(chuàng)想節(jié)禮物——“流動科技館”。自6月20日起第七小學(xué)體育館變成了一座“科技館”，四十多部科技展臺整體在體育館內(nèi)列隊亮相。讓校園里的孩子感受“第七小學(xué)首屆校園科技節(jié)”中這一道閃亮的科技風(fēng)景線。學(xué)校分時段、分年級安排學(xué)生免費(fèi)參觀展，讓科普資源惠及校園里的每一個孩子。學(xué)校的科學(xué)學(xué)科老師也參與其中，給孩子們生動地講解部分展臺的科學(xué)知識。此次展出的活動為期一周，配合了學(xué)校具有特色的校園科技類競賽活動，既能豐富孩子們的校園文化生活，激發(fā)少年兒童的科學(xué)興趣，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，使科普資源匯集更多地面向基層群眾。
本次巡展的包括聲光體驗(yàn)電磁探秘、動作旋律、光學(xué)現(xiàn)象、科技與生活、科普影視幾個主題展臺，四十多部多個易于組裝的互動體驗(yàn)展品并排列并涉及多學(xué)科。主要向?qū)W生展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識?！斑@些東西只在科技館見過，現(xiàn)在在學(xué)校里看到感覺非常的稀奇。這里簡介上可看到許多在書本上所沒有的東西，讓我受益匪淺，而且這些東西玩起來非常好玩，希望每年都有這樣的機(jī)會來到校園?！绷昙墔亲幽c身邊的同學(xué)們邊體驗(yàn)邊交談。同學(xué)們對能夠親自動手操作的展品尤其感興趣，爭先恐后地圍在展品旁，都要親自操作一次，活動結(jié)束后，同學(xué)們久久不愿離去。
面對此情此景，第七小學(xué)科學(xué)張瀟、馮玉梅、郭麗娜老師都感嘆道：“這次展覽證明學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情很高。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的演講才能，更主要的是改變了學(xué)生的觀念?？茖W(xué)教學(xué)及其它理科教學(xué)都起到了很好的促進(jìn)作用。”展出的教具、圖片集趣味性和娛樂性于一體，彌補(bǔ)了學(xué)校設(shè)備的不足，通過學(xué)生自己動手動腦，提升了學(xué)生對自然科學(xué)的興趣；對教師來說，平時無法演示的東西，能當(dāng)場演示給學(xué)生看，彌補(bǔ)了教學(xué)上的不足。
“創(chuàng)意的回形針”“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”“人體發(fā)聲”“高斯旋律”“異形齒輪”“小球旅行”等一系列豐富創(chuàng)新的科學(xué)體驗(yàn)類項目涵蓋力學(xué)、光學(xué)、機(jī)械學(xué)、磁學(xué)等方面，讓學(xué)生激動不已，從他們的眼神中，能夠看到對科學(xué)知識的渴求和對科學(xué)的無限熱愛。
全校一千多學(xué)生通過聽科學(xué)老師講解、觀看儀器演示、親自體驗(yàn)感收。讓學(xué)生在一陣陣驚嘆聲和快樂聲中，不僅僅學(xué)到了科學(xué)知識，更重要的是激發(fā)了同學(xué)們崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感和進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明的欲望，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了書本上永遠(yuǎn)也無法獲取的東西！我們堅信，此次活動這不僅僅是一次科普知識的普及，更會使未來“科學(xué)家、發(fā)明家”和大批科技愛好者在今天萌發(fā)、誕生！
責(zé)任編輯：曹琳哲
克拉瑪依區(qū)科協(xié) 孫靜、郭麗娜、張瀟、馮玉梅 供稿
