溫泉縣氣象局以“強特色、樹品牌”為抓手，因地制宜打造“一站一景”，不斷增強臺站環境改善力度，科學規劃園區布局，園區目前已初步建成集氣象科普、紅色教育、傳統文化、生態旅游等為一體的臺站綜合體，做到將科學科普與中華優秀文化有效浸潤、相輔相成、相得益彰，為“文化潤疆”增添動力。
溫泉縣氣象局成立于1957年1月1日，屬國家基本氣象站，近年來，溫泉縣氣象局注重充分開發和利用現有科普資源，結合當地的天氣氣候特點，積極開展氣象科普教育基地建設，于2013年10月建設完成溫泉縣氣象科普園，進一步強化了科普教育基地的科普功能。氣象科普園區占地面積38600平方米，其中室內科普場館面積約800平方米，含氣象科普館、天文科普館、VR體驗館、國家空間天氣觀測站、現代氣象災害防御指揮部業務大平臺等4個部分；室外建成氣象天文科普園，涵蓋氣象觀測場、預警信號墻、研學長廊、科技強國科普長廊、天文小路、航天發展史介紹區、天文觀星室、研學苑等科普設施。氣象科普園在開展多種形式的科普活動中發揮了重要的作用，線上入駐“掌上科技館”平臺，線下成為博州氣象科普教育和開展科普活動的重要場所。
經過多年的發展，溫泉縣氣象局科普教育基地已由單一的氣象臺站發展為集氣象臺站、業務、氣象科普、紅色教育、生態旅游等為一體的臺站綜合體，該內容涵蓋了國家級站大氣探測、空間天氣觀測、氣象防災減災及監測預報預警服務、農牧業氣象服務、人工影響天氣、依法行政、傳統文化、科學科普等多個分支學科，具有內容豐富、形式多樣、涉及面廣、科普效果明顯等特點，深受社會和群眾的好評。
開展氣象主題科普宣傳活動。溫泉縣氣象天文科普園一直秉承著普及科學知識，提升全民素質的理念，致力于營造全民學科學、懂科學、用科學的良好氛圍，并開展系列氣象科普宣傳活動。通過這些活動，氣象科普深入農村、社區、學校、家庭、企業、機關等各個領域，筑牢防災減災第一道防線，助力文化潤疆工程。在“3.23”世界氣象日、全國科普日、防災減災日等活動日聯合湖北省、河南、安徽、山東等內地多省市氣象部門開展科普直播及線下活動12場次。
創新開展“互聯網+科普基地+直播”活動。聯合多地氣象部門開辦多場氣象科普“云課堂”，打造出了“有影響、有實效、有品牌”的系列科普活動，讓社會公眾，尤其是青少年感受氣象科技實力、提高科學素養，進一步增強公眾應用氣象信息、防范化解氣象重大風險的能力。其中主辦活動場次5次，參加活動人數約30萬人，進社區3個，進學校3個，科技報告會4場，圖文類氣象科普作品1件，視頻類氣象科普作品1件；科普活動在“今日頭條”“中國氣象學會”等各級媒體進行宣傳報道，開展科普研學效果顯著。
開展青少年研學活動，助力“雙減”落地。接待6批研學團隊，300多人在科普基地開展現場研學活動，配合當地教育局做好“雙減”科普進校園。邀請援疆干部、中國第34次南極科考隊員李鑫同志給紅旗小學師生代表及社區工作人員60余人開展以“筑夢南極”為主題的線上氣象科普講座。
溫泉縣氣象局科普教育基地不斷完善科普工作機制、重視科普人才培養，打造特色科普品牌、在助力文化潤疆工程和提高全民科學素質方面取得了一定的成果，主要得益于以下幾點：
建立健全科普工作機制是科普工作的保障。為更好地發揮作為全國科普基地的公眾服務能力以及助推溫泉縣“全域旅游”發展戰略，溫泉縣氣象局黨支部，成立了科普辦公室，建立黨員科普示范田以及師傅帶徒弟工作機制，打造出人人講科普，講出氣象好科普故事，受到社會好評。
加強科普人才隊伍建設是提高氣象科普質量的保障。近年來，溫泉縣氣象局有針對性的培養“氣象科普知識宣傳志愿者”“氣象科普館講解員”“氣象科普宣傳隊伍”，注冊成立溫泉縣氣象局藍天志愿者服務隊，建立科研科普創新團隊，多舉措促進人人爭當講解員工作機制，常態化對志愿者進行系統培訓。8名職工獲得安徽省氣象學會頒發的科普活動“優秀組織者”榮譽證書，為溫泉縣氣象局科普事業的高質量發展提供有力的人才隊伍支撐。
申報創建科普教育基地是推進科普平臺建設的保障。近兩年來，通過積極申報創建，獲得了很好的社會效益，被中國科學技術協會認證為第一批“2021—2025年度全國科普教育基地”；被評為“2023年度優秀全國氣象科普教育基地”；被中國氣象服務協會授予“氣象研學旅行研學營地”；被河南省氣象學會評為“全國中小學氣象科普知識進校園大型系列科普講座直播”先進組織單位；被自治區科學技術協會認證為“2021—2025年度自治區科普教育基地”；被新疆科學技術協會推薦為“典贊·2023科普中國”年度科普團隊；被新疆氣象學會評為“科普工作先進集體”榮譽稱號；被中共博爾塔拉蒙古自治州委員會宣傳部評為“自治州愛國主義教育基地”。
打造特色科普品牌是推進科普創新滿足公眾新需求的保障。堅持“部門協作、整合資源、融入發展、共建共贏”的工作思路，深入推進線上氣象科普社會化、專業化、品牌化發展。積極探索政府主導的氣象科普社會化機制，推動“互聯網+科普”發展，以氣象科普信息化建設為核心，帶動氣象科普理念、內容創作、傳播方式、運行機制、服務模式的全面創新。抓住世界氣象日、氣象科技活動周、全國科普日等重要節點，以氣象科普“云課堂”為載體，逐步打造出具有溫泉特色的線上氣象科普優秀作品，形成氣象科普“云端”模式，氣象科普社會化程度不斷提高，進一步擴大了氣象科普的社會影響。
責任編輯：桑格林
博州科協 張晗 供稿
