塔城市科技館科普大篷車駛入塔城市阿西爾達斡爾民族鄉中心學校，一場別開生面的科普盛宴在此精彩上演，為鄉鎮學校的孩子們帶來了一場充滿趣味與驚喜的科技之旅。活動現場，各類新奇的科技展品與表演吸引了孩子們的目光，激發了他們對科學探索的強烈渴望。在機器人與機器狗展示區，靈動的機器人和敏捷的機器狗成為了焦點。它們不僅能做出各種高難度動作，如后空翻、舞蹈等，還能與孩子們互動，回答簡單的問題。機器狗靈活的步伐和精準的動作，...
近日，富蘊縣科協、富蘊縣氣象局、富蘊縣教育局聯合開展“世界氣象日：攜手縮小早期預警差距”為主題的2025年世界氣象日科普活動?；顒右詫ｎ}講座、實地參觀和座談交流三種形式開展，有關縣領導及縣直單位和鄉鎮負責人、全縣各中小學師生和家長代表參加活動。富蘊縣科協邀請我國工程抗震與減隔震技術領域知名專家溫留漢·黑沙教授在富蘊縣會議中心和富蘊縣高級中學分別針對縣直及鄉鎮干部職工、學校師生及家長進行“科技發展助力防災減災”...
3月18日，富蘊縣科學技術協會與富蘊縣教育局聯合開展無人機與鴻蒙教育科技培訓，為全縣30余名科技骨干教師搭建學校間交流合作的平臺和探索科技教育的創新模式。此次無人機培訓內容豐富全面，涵蓋了無人機基礎知識、飛行操作技巧、編程教學方法、課程設計思路以及實地飛行訓練等多個方面。培訓采用理論授課、實踐操作、案例分析、交流研討等多樣化的教學方式，確保學員能夠全方位、深層次地掌握相關知識與技能，進一步提升教師隊伍的科技素養，...
在第65個“世界氣象日”來臨之際，為進一步提升廣大群眾氣象災害防范意識，強化早期預警能力，近日，以“攜手縮小早期預警差距”為主題的科普活動在阿勒泰市氣象局舉行。活動當天，參與者在工作人員的帶領下，參觀了阿勒泰市氣象局內的地面氣象觀測場、自動放球系統、充球室等關鍵區域。隨后，大家共同聆聽了一場以“氣象觀測大揭秘”為主題的科普互動講座，專家深入淺出地闡述了氣象觀測的重要性以及早期預警在應對氣象災害中的關鍵作用。...
在裕民縣第一小學，裕民縣科協、氣象局的科普志愿者圍繞常見天氣現象、成因、變化規律、氣象災害及防范措施等，結合相應的教具，配合多種生動、有趣的呈現方式，融合互動式問題搶答、氣象日手抄報比賽等形式，讓孩子們能夠輕松理解和記憶。豐富的氣象科普內容可以培養孩子們對氣象的觀察力，讓他們更近距離地了解氣象與氣象知識、氣象科技，普及氣象災害及防御的常識，幫助他們更好地理解和應對天氣變化，增強自我保護意識和自我保護能力，...
烏蘇市科技館憑借豐富的科普資源與充滿趣味的互動體驗，成為親子相伴、共同學習成長的熱門打卡地。來自84戶鄉84戶小學的40名學生懷揣著對科技的好奇與憧憬，踏入科技館，開啟了一場別開生面的科技探索之旅。在科技館，學生們首先走進科學家精神展區，一幅幅圖片、一段段故事，生動展現出科學家們攻克重重難關、勇攀科學高峰的偉大歷程，讓同學們深刻領悟到科學精神的內涵。光控飛機展示前，孩子們目不轉睛地看著飛機模型在光線的巧妙控制下，...
3月23日，克拉瑪依市科協與市氣象局、克職院聯合舉辦“油城四季科學探索營”第一期“風起克拉瑪依·探索自然奧秘”研學營正式啟動。本期研學營圍繞克拉瑪依風多風大的自然現象，通過科學探究與現場實驗相結合的方式，帶領30余名小營員了解風的形成原理及克拉瑪依大風的獨特成因。隨后，小營員們走進市氣象局，聆聽氣象專家的講座、參觀風洞實驗室和大風檢測設備，進一步了解氣象學的原理。最后，小營員們來到克職院，參觀巖礦實訓室、...
近日，由克拉瑪依市水務局和教育局主辦，克拉瑪依科技館和青少年科技活動中心承辦的世界水日·中國水周“水”科普游園會在克拉瑪依市舉辦。游園會當天，以“水”為主題的科普展板一字排開，從水資源分布、水循環原理到中國水資源現狀，用直觀易懂的圖文讓觀眾了解水的奧秘和節水護水知識。互動體驗區人氣爆棚，在“水龍卷實驗”中，科技館輔導員向觀眾詳細介紹“水龍卷”這一自然現象，通過圖文并茂的生動展示，讓公眾了解其形成原理、...
近期，巴州科協系統以“攜手縮小早期預警差距”為主題，聯合各級氣象部門，開展了一系列主題科普活動?；顒痈采w校園、社區、鄉村等多場景，惠及數千名師生和居民，形成了“專家引領、實踐賦能、館校聯動、全域覆蓋”的科普新格局，為提升公眾氣象科學素養和防災減災能力注入了強勁動力。專家引領，科普講座點燃科學夢想。巴州科協充分發揮專家資源優勢，邀請氣象領域高級工程師走進校園和社區，開展主題科普講座。巴州氣象學會高級工程師周雪英以“...
2025年3月，巴州啟動“百名院士、千名專家、萬名科技工作者上講臺”活動。此次活動旨在匯聚各方智慧，激發創新活力，將優質科普資源送到基層，推動科技成果轉化應用，為巴州高質量發展注入強勁動力?；顒娱_展以來，覆蓋范圍廣泛，重點面向干部、學生、村民等群體，內容涵蓋農業、果樹種植、畜牧養殖、衛生健康以及青少年科普教育等多個領域?；顒尤娓采w多元群體，精準對接實際需求。針對干部、學生、村民的不同特點，精心安排授課內容。...
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